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トビラコへようこそ！
そろそろ冬休みがチラチラを視野に入ってくる季節になりました。
学校によっても違うのでしょうが、冬休みに宿題をたっぷり出す先生は少なくないですね。
２学期は重要単元が学習する時期なので、冬休みの間に復習をしてしっかりと定着させたいということなのでしょう。
夏休みと違って、期間が短く、家族が一緒にいる機会が多いことから親が宿題をみることを前提で出す先生もいます。
で、宿題の話になると、親が手伝っていいのかどうかという問題が決まって出てきます。
自分のことは自分でやる習慣を身につけてほしいから、親は手伝わない方がいい。
という考えもあるかもしれません。
でも、この先生いいなと思える特別支援の先生たちは、そうした考えはしません。
まず、大切なのは「わからないときは聞ける」という安心感。そして宿題が「できた」という達成感。
このふたつを大事にしてほしいとおっしゃいます。それが次の意欲につながるのだとか。だから親が手伝うのは、ありです。
宿題＝できない＝不安。という図式が出来上がってしまうことを避けましょう、ということです。
「わからなかったら聞ける」という安心が担保された環境づくりを。
これは、宿題に限った話ではありませんが。
トビラコ店主より
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