トビラコへようこそ
～店先で、ちょこっとおしゃべり～
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ここから先は、トビラコ店主の店先おしゃべりです。
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以下の文章は、tobiraco通信の編集後記に書いたものをAIが「フレンドリー」に書き換えますと提案してくれたので、お願いした文章です。部分的にフレンドリーになっています。
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AIがどんなに優秀になっても、コンピューターがどんなに発達しても、わたしたちに伝えることができないものがあります。それは、いくつかの感覚です。
コンピューターは、聴覚や視覚に訴えかけることもできても、味覚や嗅覚、触覚を伝えることはできません。味や匂いや手触りは、おそらく人類が生き延びるために備えた、とても原始的な感覚でしょう。この感覚を発達させることで、私たちは毒を食べずにすみ、自分の栄養になるものだけを体に取り入れて、自分たちの敵となる生き物から逃げおおすことができたのではないでしょうか。
感覚って、私たちにとって昔からあるセンサーみたいなものよね。発達の仕方もとっても複雑だから、言葉で伝えるのは難しいんだと思う。感覚統合の専門家、エアーズ博士によると、感覚統合が完璧にできている人はいないんだって。
木村順さんの『育てにくい子には わけがある 感覚統合が教えてくれたもの』っていう本を読むと、感覚の根本を知ることが人類の発達を知ることに繋がるってことがよくわかるよ。
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以上がAIがフレンドーに書き換えてくれた文章ですが、私なら、こうは書かないなだろうなというのが正直な感想でした。
トビラコ店主
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就労支援A型事業所TANOCHIKAが運営するwebメディア「AKARI」にてインタビューしていただきました。
トビラコ店主が小学館子育てサイトHugKumに執筆しました。
「九九」は聞いて覚える？ 見て覚える？ 暗唱だけに頼っていると思わぬ落とし穴も！【困っている子に寄り添う道具のネットショップ店主に聞きました】
トビラコ店主が取材した記事が小学館子育てサイトHugKumに掲載
障害のある子の困り感を解決する「合理的配慮」とは？スペシャリストに聞いた、うまくいく心構えと実践手引き
すきなのどっち？ きもち・つたえる・ボード トライゲーム やってみたいのはどっち？を考案した佐藤義竹先生の『自信を育てる 発達障害の子のためのできる道具』（佐藤義竹著 tobiraco編 小学館）、好評発売中！
小学館子育てサイトHugKumに佐藤義竹先生のインタビュー記事が掲載されました。
発達障害の子どもたちの「苦手」や「できない」が私を成長させてくれた。子どもを診断名でラベリングしないで！【筑波大学附属特別支援学校・佐藤義竹先生】
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