トビラコへようこそ
～店先で、ちょこっとおしゃべり～
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愚痴をいうのは大人だけではありません。子どももいいます。
愚痴には、聞き役に徹して一緒に怒ったり悲しんだり、ああ、わかるわかると、それだけでいいんですよね。アドバイスなんてしなくていいんです。
でも、子どもの愚痴に対してはどうでしょうか。
先生にこんなこと言われて頭にきたとか、〇〇さんにこんなこと言われてもう友達じゃないとか。消しゴム忘れて困ったとか。このように子どもが話したときに、ただ聞くだけ、場合によっては聞き流すだけができない大人って多い気がします。
アドバイスしたがるんですよね。「そういう時はね、こうしたほうがいいよね」、あるいは「それは、あなたが気をつをつけていないからよ。今度から気をつけなさい」みたいに。
そんなことはわかっていながら、でも子どもだって愚痴をいいたくなることはあると思います。
愚痴はただ聞くだけでよくて、アドバイスは不要です。これを、子どもにはできない大人が少なくありません。私もついつい「そういうときはね」と言いたくなるタイプです。
心理カウンセラーの東畑開人さんは、聞く技術 聞いてもらう技術（東畑開人著 ちくま新書 2022）で、「聞く」と「聴く」の違いを述べています。「聞く」は日常的なことです。食卓で子どもが学校であったことを話し、親が（アドバイスするわけでもなく）聞く。もしかしたらテレビを見ながら、聞き流すこともあるかもしれませんが、東畑さんはそれでよしといいます。子どもは真剣に聞いてほしいわけではないからです。単に、こんなことがあったよと言いたいだけだからです。
「聴く」は違います。真剣に耳を傾けることです。そこには非日常の困りごとや悩みがあります。でも日常生活のほとんどは「傾聴」ではなく「聞く」で成り立っていると東畑さんは著書で述べています。確かに、単に聞いてほしいだけなのにアドバイスをされてしまったら、そんなつもりじゃなかったのにと感じてしまいます。
児童精神科医の佐々木正美さん（故人）は、発達障害の子の育て方のひとつとして「子どもに頼まれたことだけすればいい。頼まれないことはしなくていい」と話しました。息子さんが自閉症なだけに説得力があります。取材させていただいたときに、直接お聞きしました。
こぼれ話ですが、息子さんはとても絵が好きだったので絵画教室に通っていました。小学校の6年間、通い続けた教室を卒業という日に、ご夫婦で挨拶に出向きました。すると、先生は穏やかな口調で「〇〇くん（佐々木先生の息子さんの名）は、6年間ずっと恐竜の絵を描いていました。それ以外の絵は書きたがりませんでした」とおっしゃったそうです。
恐竜の絵しか描いていなかったことを、そこで初めて知ったご夫妻は驚くのと同時にそれを許してくれた先生に改めて深く感謝したといいます。佐々木先生は「これは、なかなかできることではありません。絵の先生だからいろいろな絵を描かせたがったはずです。でも息子が描きたいと思う絵だけを描かせてくれました」と佐々木先生。その後、息子さんはテレビ局に勤め、専属で絵を描く仕事をしているそうです（当時）。
「子どもに頼まれたことだけすればいい」「子どもの願いを叶える親であってほしい」とよく話していた佐々木先生。恐竜の絵を描き続けてきた息子さんの件もあってのことなのかなと、後から思いました。
トビラコ店主
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トビラコ店主が取材した記事が小学館子育てサイトHugKumに掲載
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小学館子育てサイトHugKumに佐藤義竹先生のインタビュー記事が掲載されました。
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