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体験できるならどっち?
やってみたい!を伝えあおう

トライゲーム やってみたいのはどっち?

考えた人 筑波大学附属大塚特別支援学校 研究主任/教務主任 佐藤義竹

筑波大学附属大塚特別支援学校の教室で、人気のコミュニケーション教材を商品化。

「宇宙飛行士」と「アルピニスト」。もし体験できるなら、どっちがいい?
「ムリ」とか「できるわけない」といわないで。
思い描くのは自由。それを口にするのも自由。

子ども同士、子どもと大人、大人同士。どんな組み合わせでも楽しいコミュニケーションが生まれます。

筑波大学附属大塚特別支援学校の教室で、子どもたちに人気のコミュニケーション教材を商品化しました。学校、療育施設、ご家庭など、どこでもどなたでもお楽しみいただけます。

「トライゲーム やってみたいのはどっち?」は、こんなゲームです。

仕事や体験活動、行事などが描かれたカードから、「もし、体験できるならやったみたいほう」を選びます。

1)カードを引く
カードを裏返して重ねておき、順番にカードを引き、引いたカードに描かれた、どちらをやってみたいかを答えます。

2)やってみたいほうを答える
もし、体験できるなら、やってみたいのはどっちかを答えます。なぜやってみたいのかも話してみましょう。

3)「決められない」としたら・・・
「いまの気分だったら?」「どっちかといえば、どっち?」と考えてみてください。

4)でも、無理に答えなくてもいいのです。答えられそうもないとき、答えたくないときは「パス!」といいましょう。

このゲームにこめた思い


考案者の佐藤義竹先生(筑波大学附属大塚特別支援学校研究主任/教務主任)

私たちはその子の「思い」や「願い」を丁寧に読み解き、具体的な学習や支援につなげるようにしています。
大事なのは、「やってみたい」と前向きに想像を膨らませて、楽しい思いをめぐらせることです。想像に限りはありません。「どうせ無理」「自分にはできない」などと可能性を狭めることなく、自由な発想で「やってみたい」を考え、そこから他者と関わり合う時間を共有してほしいと思います。

【教師のかたへ】
「自己選択・自己決定・意思の表明」を大事したゲームです。1枚のカードの選択肢を2つにすることで選びやすいようにしているほか、選び方や伝え方も一人一人に応じて取り組めるようにしています。
どの子も「自分で選べた」「相手に伝えられた」という経験ができるよう、子どもたちの実態に応じて、カードの種類を調整したり、選びやすいカードを事前に用意しておくなどの配慮を大切にしてください。

教室ではどんなふうに使っていたの?

「こっちやってみたい」「これもおもしろそう」などと言って、自分で選んだり、お互いに伝えあったりしていました。子どもによっては知らない職業がカードに描かれているかもしれません。でも、他の子が知っていて教える様子もみられ、お互いを知る機会にもなりました。

トライゲーム やってみたいのはどっち?
<商品仕様>
●サイズ パッケージ:133(幅)×94(奥)×20(高)mm カード:89(縦)×126(横)mm
●セット内容 質問カード40枚 説明書1枚
●対象年齢 3歳〜
●日本製

【領収書発行について】
領収書の発行を希望される方は、ご注文情報入力画面の備考欄に「領収書希望」とご記入のうえ、宛名、但し書きについてもご記入ください。領収書の日付は、クレジットカードの場合は注文日、銀行振込の場合は入金日となります。

送料は、4個まで全国一律385円

トライゲーム やってみたいのはどっち?

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佐藤義竹
筑波大学附属大塚特別支援学校 研究主任/教務主任
佐藤義竹

さとうよしたけ。筑波大学附属大塚特別支援学校中学部担任を経て、支援部。東京都文京区教育センター専門家、文京区特別支援教育相談委員会委員、筑波大学支援専門家チーム。社会性や自尊感情を育む教育プログラムを実践。「すきなのどっち?」は、自己選択・自己決定、意思表明の力を育む教材として開発。「きもち・つたえる・ボード」も11月15日、トビラコより発売。著書に『1日1歩 スモールステップ時計ワークシート』『今すぐ使える! 特別支援アイデア教材50』(合同出版)がある。

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