「宇宙飛行士」と「アルピニスト」。もし体験できるなら、どっちがいい？

「ムリ」とか「できるわけない」といわないで。思い描くのは自由。それを口にするのも自由です。

筑波大学附属大塚特別支援学校の教室で、子どもたちに人気のコミュニケーション教材を商品化しました。子ども同士、子どもと大人、大人同士。どんな組み合わせでも、「やってみたい」をきっかけに会話が生まれます。

仕事、スポーツ、季節の行事、さまざまな活動。カードには40通りのテーマがあり、1枚のカードに2つの選択肢が描かれています。

知っているもの、初めて見るもの、ちょっと意外なもの。カードを眺めながら、「これは何？」「私はこっち」「どうして？」と、話を広げてみてください。

仕事のカード　29枚

どんな仕事を、体験してみたい？

よく見かける身近な仕事から、テレビやアニメでしかみたことのない仕事まで。たくさんの仕事の中から、「やってみたい」を選びます。

スポーツ選手のカード　6枚

選手になるなら、どちらのスポーツ？

走る、泳ぐ、投げる、打つ。自分が選手になるところを思い描きながら、挑戦してみたいスポーツを選びます。

季節の行事のカード　2枚

季節を楽しむなら、どっち？

春や秋の景色を楽しむ季節の行事。自分ならどちらをやってみたいか、好きな季節の話にもつなげられます。

活動のカード　3枚

やってみたい活動は、どっち？

外で楽しむこと、みんなで楽しむこと。やってみたい場面を思い浮かべて選びます。

「トライゲーム　やってみたいのはどっち？」の遊び方

1．カードを引く

カードを裏返して重ねておきます。順番にカードを引き、描かれた2つのうち、どちらをやってみたいかを考えます。

2．やってみたいほうを答える

もし体験できるなら、やってみたいのはどちらかを答えます。「どうして？」と理由も話してみましょう。

3．決められないときは

「いまの気分だったら？」「どちらかといえば、どっち？」と考えてみてください。

4．答えたくないときは「パス！」

無理に答えなくてもいいのです。答えられそうにないとき、答えたくないときは「パス！」といいましょう。

このゲームにこめた思い

考案者　佐藤義竹先生
筑波大学附属大塚特別支援学校　研究主任／教務主任

私たちはその子の「思い」や「願い」を丁寧に読み解き、具体的な学習や支援につなげるようにしています。

大事なのは、「やってみたい」と前向きに想像を膨らませて、楽しい思いをめぐらせることです。想像に限りはありません。「どうせ無理」「自分にはできない」などと可能性を狭めることなく、自由な発想で「やってみたい」を考え、そこから他者と関わり合う時間を共有してほしいと思います。

教室では、どんなふうに使っていたの？

「こっちをやってみたい」「これもおもしろそう」などといいながら、自分で選んだり、お互いに伝えあったりしていました。

子どもによっては、知らない職業がカードに描かれているかもしれません。でも、ほかの子が知っていて教える様子もみられ、お互いを知る機会にもなりました。

＜商品仕様＞

●サイズ　パッケージ：幅133mm×奥行94mm×高さ20mm
　　　　　カード：縦89mm×横126mm
●セット内容　質問カード40枚　説明書：1枚
●対象年齢　3歳〜
●日本製