トビラコへようこそ

～店先で、ちょこっとおしゃべり～

お試しいただける商品をまとめました、こちらです。

 

「こどもが泣いて嫌がっても、この練習を続けた方がいい？」という問題。
 
「こどもリハビリかめきち」を主宰するかめきちさんが、とてもわかりやすく答えています。詳しくは、こちら。

私達の支援がこどもを「生き辛く」しているかもしれないことについて。

 

かめきちさんは、人間の脳の成長の順序から語っています。
 
１.脳幹（生命中枢）【内側】

　↓

2.大脳新皮質（動物的本能）【中間】

　↓

3.大脳新皮質（人間的思考・行動）【外側】

 
嫌がって泣いている理由が、「呼吸が苦しい」「不快だから」は、１と２が反応しているそうです。だから、１と２の問題を解決せずに、いきなり３に働きかけると、大きくなった時に躓くというのです。
 
これ、ほんとうにそうだなと思います。１と２は生命に関わることです。「安心感」というのもおそらく、１と２と大きく関わっているのだと思います。不安なまま運動療育をしたりお勉強をしたところで、その子には入っていかないのではないでしょうか。さらにいうと、「好き」という感情。これも、おそらく１と２（主に２かもしれません）と大きく関わりがありそうです。だとするなら「好き」の領域を大いに育てようではありませんか。
 
脳の３段構え。言語聴覚士の中川信子さんは鏡餅にたとえます。これもわかりやすい。
 
鏡餅の一番下が大きなお餅、その上に中位の大きさのお餅、一番上が小さな橙。つまり、こうです。
 
１.大きなお餅　→脳幹（生命中枢）

2.その上のお餅　→大脳新皮質（動物的本能）【中間】

3.橙　→（人間的思考・行動）
 
１と２がぐらぐらしていると、３の橙がこぼれ落ちてしまいます。
 
嫌がって泣いているときは、１と２が原因かもしれなと考える必要はありそうですよね。子どもにとって安心できる環境かどうか。そこが最も大切ではないでしょうか。

 

 

トビラコ店主

 

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ママたちに大人気　こどもリハビリかめきちさんにインタビューしました。

日本一リアルタイムに相談できる小児PTかめきちさんにきいたリハビリと魂の話
 

 
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