トビラコへようこそ！
〜店先で、ちょこっとおしゃべり〜
みんなが輪になってダンスをしているそばで、ひとりで積み木遊びに没頭している子。ダンスに関心がないわけではありません。何ヶ月かすると興味を示すようになりました。
11月に上映されるドキュメンタリー映画「ゆうやけ子どもクラブ！」の１シーンです。「ゆうやけ子どもクラブ」は、40年前から障害のある子の放課後の居場所を作ってきた放課後等デイサービスの草わけ。
自分の関心の外だったものでも、日々接しているとだんだんと関心を示すようになるものなんだなと、映画を観て思いました。もしかしたら、すぐに仲間に入るということができなくても、心の中でなんども仲間に入るシミュレーションをしていたのもしれません。あるいは、子ども自身が変わったのかもしれません。ともかく関心の幅が広かったわけです。こういうことって時間をかけないとわからないんですよね。積み木にしか関心がないから、積み木だけ与えていればいいというわけではなさそうです。
療育も子育ても時間が必要です。一見、ムダなように思える時間も振り返れば必要だったのだとわかるのは、あとになってからです。で、その「時間が必要だよ」と教えてくれるのは、ほかでもない目の前の子どもなんですよね。
おとなが良かれと思って与えたものの中には、おとなの側の都合であることが多々あります。促成栽培的な効果を狙った療育というのはかなりおとなの側の期待値の方が大きいわけで、子どもにとってどうなのかはわかりません。
「ゆうやけ子どもクラブ」という放課後デイは、いろんな子がいろんなことをしている環境です。泣き出した幼児を「いないいないばあ」してあやしているダウン症の女の子たち。相変わらず電車の積み木に熱中する男の子。ダンスに興じる子どもたち。こういう時間を〇〇の授業というように名前をつけることはできません。名づけようのない時間の積み重ねのなかで子どもたちが育っていくんだと思いました。
そういう雑多な場で、耳を塞ぎながらも（聴覚過敏）もみんなの中入っていこうとする子もいます。場の力のようなものを感じて、なんだか泣けてきたのです。泣かす映画じゃないのにね。
トビラコ店主より
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