いい授業かどうかを見分けるポイントのひとつ。教師がしゃべり過ぎていないかどうか。
 
熱心に指導するあまりに、つい口数が多くなり子どもを思い通りに動かそうとしてしまうのはよく見かける光景です。
 
子どもを思い通りに動かそうとするのではなく、子どもが活躍する場面を増やすことができているかどうか。そこがポイントになります。
というメールを昨日ある先生からいただきました。
 

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