トビラコへようこそ!
園や学校生活で避けたいことのひとつに友だち同士のトラブルがあります。
トラブルの原因がはっきりしていればそれなりに対処のしようもあるのですが、発達障害の子の場合は、まわりが「え? そんなことが原因なの?」と思われることがあります。
なので、あらかじめ担任や、状況が許せばまわりに伝えておくと誤解されずにすみます。
「大声が苦手」という子のお母さんから聞いた話です。
隣の席の子が大きな声を出すと、攻撃的になってケンカになるのは目に見えてきました。
そこでお母さんは担任に次のように伝えました。
「うちの子は説明が苦手なので、イヤなことをされてもうまく伝えられません。ケンカしたら、できるだけ丁寧に言い分を聞いてください。必ず私にも連絡をください」
で、大声が苦手ということはあらかじめ伝えていたそうです。苦手なことはできるだけ具体的にというところが大事。そのお母さんは過去の失敗例も具体的に先生に伝えました。
担任も、あらかじめ伝えてもらえると助かりますよね。
それが伝わっていないと、まわりからも先生からも「あの子はトラブルメーカー」と思われてしまうでしょう。クラスで孤立してしまうかもしれません。
余談ですが、大きな声が苦手というのは、トビラコ店主も同じなのでよくわかります。今はだいぶ治りましたが、以前は大きな声や怒鳴り声が聞こえてくると体が硬直しました。大声が聞こえてくるかもしれないという恐怖から電車に乗れなくなったこともありましたね。でも、これを理解してくれる人は少なくて、単なるわがままと見られていたと思います。
苦手も、大人になるとだんだんと薄まってはきます。それに自分で対処できるようになるのでそれほど心配する必要はないと思います。
でも、また1年生くらいだと自分で対処するのは難しいでしょう。1年生のうちは、まずは「学校は楽しいところ」と思えるようなちょっとした配慮がほしいですね。それがあるのとないのとでは、その後の学校生活がずいぶんと変わると思います。
トビラコ店主より
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