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新入学、新学期の季節にいつもお伝えしているのは、わが子の特性を担任にうまく伝える方法です。
木村順先生(作業療法士)に、以前お聞きした「うちの子紹介カード」を参考にしていただけるとうれしいです。
木村先生は療育のベテランというだけではなく、学校の事情もよくご存知です。木村先生が提案されている担任への伝え方は、明瞭、簡潔に。箇条書きにして先生の頭にすっと入るような工夫です。
担任は、あなたの子だけをみているわけではありません。たくさんの子をみなくてはならず、授業の準備があり、たくさんの会議をこなし、たくさんの書類を書き、土日は研修にも出かけることもあります。
以前、「先生への要望書」をある保護者から見せていただいたことがあります。便箋10数枚(20枚くらいだったかも)にもわたって、びっしりと書かれた「要望書」です。それを読みながら、お子さんのことを実によく見ているお母さんだなと思う反面、これを全部頭に入れなくてはならない担任は大変だなあと思いました。
子どもの特性を一言で言いたくない気持ちもわかります。いいところもたくさんあるから、そこを見てほしいという気持ちもわかります。親なら、わが子が「めんどうな子」と思われたくないし、たくさんのいい面があることを先生にもわかってほしいと思うでしょう。
でも、先生は忙しいのです。絞り込んで必要なことだけを簡潔に。そのほうがきっちりと伝わるんじゃないでしょうか。もし、先生に配慮してほしいということが出てくれば、その時に伝えればいいですよね。
親はわが子の「専門家」だから、ついつい書きすぎてしまうんですよね。先々の心配をあれこれするよりも、最低限のことだけ伝えて、あとは何かあった時にその都度考えるということでいかがでしょうか。
あと、これは個人の感想ですが、いくらたくさんの説明を尽くしてもわからない先生はわかりません。わかる先生は、簡単な説明だけで深く理解してくれるように思います。
トビラコ店主より
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