自動下書き

2024.12.25

トビラコへようこそ

～店先で、ちょこっとおしゃべり～

お試しいただける商品をまとめました、こちらです。

——————————–

「子どもの発達を考えるSTの会」が、毎年発行している会報誌は専門家と当事者や当事者家族をつなぐ質の高い内容です。

年1回の発行ですが、今年は読み書き困難な子の保護者が立ち上げたカラフルバード主宰者が執筆していました。「LD・読み書き困難にSTさんのお力を」と題し、いかに学習障害（読み書き障害含め）が理解されていないかについて、そして学習障害に理解のある感度の高い支援者につながるために保護者ができるいくつかのことが書かれていました。

いくつもの支援機関にあたっても、就学前が対象だったり学習障害は対象外だったりするのですが、執筆者は訪問STさんに救われます。訪問STが学習障害の支援というのは、ちょっと不思議な感じがします。でも、読み書き障害は「ことば」の問題でもあり、そこにをテコにこの訪問STさんは鋭い分析をしていくわけです。

これはこれで良いとは思いますが、ここに書かれているのは、いわば例外的に支援を受けられた話です。公教育でしかも学習に直結している学習障害が、学校で支援されないということに大きな疑問符がつきます。

それでも、子どもは成長していきます。学校の支援を待っていられない保護者がカラフルバードを立ち上げて情報交換をしているのが現状です。今回の子どもの発達を考えるSTの会の会報誌を読みながら、情報の差は学力の差であることを痛感した次第。

会報誌（2024、11月号）は、書店やAmazonで購入できるわけでもないので、多くの人に知られないまま情報は一部の人にだけ届きます。でも、それで本当にいいのかなという気持ちで、この会報誌をご紹介します。エスコアールさんで購入できます。