自動下書き

トビラコへようこそ

～店先で、ちょこっとおしゃべり～

お試しいただける商品をまとめました、こちらです。療育施設、園、クリニック等の法人様専用の商品は、こちらもご覧ください。
 

ここから先は、トビラコ店主の店先おしゃべりです。

——————————–

 
移動時間はなるべく短いほうがいい。

大抵の人はそう考えるのではないでしょうか。

私もそうです。

アプリで最短ルートを調べて、一番早く着く電車を選びます。

ところが、弟は違いました。

このところ通っている研修先へ行くのに、なぜか遠回りのルートを使っているのです。

どうしてそんな行き方をするのだろう。

知的に遅れがあるから、効率の良いルートがわからないのかな。

そんなことを思っていました。

何度か、もっと近いルートを教えようと思ったこともあります。

でも、なぜかやめました。

昨日、その理由がわかりました。

電話で何気なく聞いてみたのです。

「渋谷を経由したほうが乗り換え一回で済むの、知っているよね？」

すると弟は、

「知っているよ」

と答えました。

あ、知っていたんだ。

そう思ったところで、弟が続けました。

「でも、渋谷は混むから嫌なんだよ。東海道線は空いていていいんだ。あの時間は乗る人が少ないからね」

そういうことだったのか。

弟は最短ルートではなく、混まないルートを選んでいたのです。

人混みが苦手な人にとっては、移動時間が多少長くなっても、そのほうがずっと快適です。

私は思わず、

「そうだよね。混む電車は嫌だよね」

と答えました。

人から見れば、

「なぜそんな遠回りを？」

と思うかもしれません。

でも、その人にはその人なりの理由があります。

誰もが最短ルートで行きたいわけではないのです。

知的に遅れがあるからかもしれない。

そんなふうに考えた自分は浅はかだったなと思いました。
 

トビラコ店主

 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
 

デジタル教科書が何かと話題ですが、トビラコ店主はデジタル教科書開発に関わった、佐藤義竹先生（筑波大学附属大塚特別支援学校主幹教諭／研究主任）にインタビューしています。

「わかった」「できた」が増えるデジタル教科書。「見る・聞く・読む・書く」に課題のある子は活用をすすめる理由

 

トビラコ店主が、クリア数図カードの開発者、新田暢先生にインタビューしました。

「指計算」で算数がキライになっていた子を救った「クリア数図カード」。数を見える化することで計算がスラスラになった！開発者の元小学校の先生に聞きました

 

トビラコ店主が小学館子育てサイトHugKumに執筆しました。
「九九」は聞いて覚える？ 見て覚える？ 暗唱だけに頼っていると思わぬ落とし穴も！【困っている子に寄り添う道具のネットショップ店主に聞きました】

 
トビラコ店主が取材した記事が小学館子育てサイトHugKumに掲載
障害のある子の困り感を解決する「合理的配慮」とは？スペシャリストに聞いた、うまくいく心構えと実践手引き
　

 
すきなのどっち？　きもち・つたえる・ボード　トライゲーム やってみたいのはどっち？を考案した佐藤義竹先生の『自信を育てる　発達障害の子のためのできる道具』（佐藤義竹著　tobiraco編　小学館）、好評発売中！

 
小学館子育てサイトHugKumに佐藤義竹先生のインタビュー記事が掲載されました。
 

発達障害の子どもたちの「苦手」や「できない」が私を成長させてくれた。子どもを診断名でラベリングしないで！【筑波大学附属特別支援学校・佐藤義竹先生】

 

　
発達障害の子の「できる」を引き出す学習道具ベスト５　筑波大学附属特別支援学校の先生が教えます！
 

 　
Xはこちらから

Facebookはこちら

LINE@はこちらから。イベントのお知らせなどもしております。